WHY WE CREATED MILO
Detective Milo 源於一位家長的心願：希望孩子主動選擇閱讀，並願意把一個有趣的故事讀下去。
身為三個孩子的家長，我常想：在科技無處不在的世界裏，甚麼才真正適合孩子？
孩子的不少時間都花在節奏快速的短片、遊戲和應用程式上。我希望給他們另一種體驗：沉浸在一個故事中，慢慢理解內容，並形成自己的想法。
如今，找到答案並不難，但閱讀仍然重要。孩子需要理解資料、連繫不同想法，再判斷哪些說法合理。閱讀是學習的基礎。
我也希望孩子有機會練習推理：循着線索形成自己的想法，再用自己的話解釋。
Detective Milo 就這樣誕生了。可列印的偵探故事讓孩子自行選擇調查方向，參與故事，也有理由繼續讀下去。
了解故事結構
Milo 是一位充滿好奇心的偵探。跟他一起追查線索，在揭曉答案前說出自己的想法。
閱讀是學習的基礎。孩子習慣了節奏快速、刺激不斷的數碼娛樂後，拿起一本書，往往需要一點時間適應。我創作 Milo，希望讓孩子從第一頁起便能參與故事，重新投入閱讀。
謎團能引起孩子的好奇心，讓他們想猜測接下來會發生甚麼。發生了甚麼事？可能是誰做的？追查線索讓孩子有想探索的問題；找到答案時，也能感受解謎的滿足感。
因此，Milo 在每一頁都提供選擇。孩子可以決定探索哪裏、向誰提問，或追查哪條線索。閱讀成了由孩子參與的調查，讓他們願意繼續讀，也繼續思考。
我希望孩子讀完一個故事後，還想再讀下一個，逐步建立自己的閱讀習慣。
故事由人撰寫、校對和審閱，包括謎團的邏輯、線索和每一頁的選項。插圖使用 AI 製作，由人提供指引並審閱。
每個故事都經過仔細設計，讓孩子在閱讀中作出選擇，並思考自己的判斷。
我們的理念
閱讀是學習的基礎。我們希望透過有趣的偵探故事，讓孩子享受閱讀，逐步建立長久的閱讀習慣。每個待解的謎團，都給孩子一個翻到下一頁的理由。
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